پایگاه اطلاع رسانی سیستان استان سیستان بلوچستان

به گزارش ایثار، مجتبی میرحسینی با اشاره به فلسفه خلقت انسان در آموزه‌های اسلامی افزود: هدف نهایی تربیت در مکتب اسلام پرورش انسانی آگاه، مسئولیت‌پذیر و شایسته مقام خلافت الهی است. خداوند متعال در قرآن کریم با تعلیم اسماء به حضرت آدم(ع) جایگاه علم، معرفت و تربیت را به عنوان اساس رشد و تعالی انسان تبیین کرده است.

 

 

 

مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران سیستان و بلوچستان با بیان اینکه پیامبران الهی بزرگ‌ترین معلمان تاریخ بشریت بوده‌اند تصریح کرد: پیامبر اکرم(ص) پیش از آنکه یک رهبر سیاسی یا اجتماعی باشند یک معلم و مربی انسان بودند و راز اقتدار مسلمانان در صدر اسلام نیز نه در امکانات و تجهیزات بلکه در تربیت انسان‌های بزرگ و اثرگذار نهفته بود.

 

 

 

 

میرحسینی ادامه داد: اگر سیر تاریخی تربیت را مرور کنیم، از مدرسه نبوی تا مدرسه علوی و حسینی(ع) و خمینی(ره) و خامنه ای شهید آنچه مسیر تاریخ را تغییر داده است انسان‌های تربیت‌یافته‌ای بوده‌اند که در مکتب اسلام پرورش یافته‌اند.

 

 

وی در ادامه افزود: در مدرسه نبوی سلمان، ابوذر، مقداد و عمار و علی (علیه السلام) تربیت شدند و در مدرسه حسینی (علیه السلام) و در مکتب عاشورا یاران وفادار امام حسین(ع) وجدان تاریخ را بیدار کردند و در عصر حاضر نیز امام خمینی(ره) و امام شهید خامنه ای با تداوم همین مکتب تربیتی نسلی از مجاهدان، دانشمندان، فرماندهان و شهدا را پرورش دادند که عزت و اقتدار ایران اسلامی را رقم زدند.

 

 

 

 

وی با اشاره به جایگاه ویژه دانش‌آموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب میناب در فرهنگ ایثار و شهادت گفت: در میان اقشار مختلف شهدا، شهادت دانش‌آموزان مدرسه شجره طیبه میناب بازتاب ویژه‌ای در جامعه و حتی افکار عمومی جهان داشت زیرا دانش‌آموز نماد آینده یک ملت است واین نشان‌دهنده موفقیت یک نظام تربیتی است و دشمن پایگاه تربیتی ایران و علم را هدف قرار داده است

 

 

 

 مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان شهید ثابت کردند که انقلاب اسلامی پیش از ساختن سنگرهای دفاعی، انسان‌های بزرگ تربیت کرده است. این شهدا نماد قدرت تربیتی ملت ایران هستند و پیام آنان برای نسل امروز مسئولیت‌پذیری، خودباوری و خدمت به کشور است.

 

 

 

وی با تأکید بر رسالت مدارس شاهد اظهار داشت: هدف مدارس شاهد تنها ارائه خدمات آموزشی به فرزندان شهدا و ایثارگران نیست بلکه این مدارس باید به کانون تربیت نسل تراز انقلاب اسلامی تبدیل شوند، نسلی که در کنار دانش و مهارت، دارای هویت، اخلاق، ایمان، مسئولیت اجتماعی و روحیه خدمت باشد.

 

 

 

میرحسینی افزود: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند طراحی یک مسیر جامع تربیتی برای فرزندان شاهد و ایثارگر از دوران کودکی تا دانشگاه هستیم تا این عزیزان بتوانند در آینده به عنوان مدیران، نخبگان، دانشمندان، معلمان و خدمتگزاران شایسته کشور نقش‌آفرینی کنند.

 

 

 

وی در پایان تأکید کرد: شهدا از ایران دیروز و امروز حراست کردند و وظیفه نظام تعلیم و تربیت ساختن ایران فرداست. بی‌تردید سرمایه‌گذاری در تربیت نسل آینده مؤثرترین راه برای تداوم راه شهدا، تقویت اقتدار ملی و تحقق آرمان‌های بلند انقلاب اسلامی خواهد بود. 

انتهای خبر/